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校園一角五年級寫景(模板19篇)

時間:2023-12-10 07:24:37 作者:靈魂曲

優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題和角度出發,展示了作者的思考和創造力,希望對大家的寫作有所啟示,能夠提升大家的寫作水平。讓我們一起努力,爭取寫出一篇篇優秀的作文吧。

校園一角五年級寫景作文_小學作文

來到校園,一進寬闊的大門口,就會看到一片美麗的景象:披著綠毯的大操場,高高的教學樓,綠草如茵的植物角,干凈的地面,鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。

一進校門,首先看見東邊的東小院上的草坪。

進了大門,向左邊轉彎,就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路,進入植物角,看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊,好像在歡迎我們的到來。羅漢松,葉子很長,像一支長長的細細的針。葉子的顏色也有幾種,有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

再往前走,看見一個像小亭子似的“休息區”在那里,周圍都是樹木,都是一些從未聽過名字或從未見過的樹,有楊桃,南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子,這些都是用木頭做的。春天時,坐下去會覺得涼風習習。

繼續往前走,看見一棵桂花樹。桂花是那么的香,香得在整個植物角都能聞得到它的氣味;桂花是那么的小,幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大;桂花是那么多,一簇簇的,好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色,小巧玲瓏。葉子深綠,嫰綠,摸上去很滑,而且葉子還帶微刺,如果你不注意,準會被它刺到,這就是桂花樹。

啊!我們的校園為什么會變得這么香?是它們,是植物們;為什么會變得這么美?是它們,是植物們;為什么會變得常年都是春天?是它們,是植物們;為什么會變得這么生機勃勃?是它們,是植物們!我愛植物角,我愛美麗的校園。

校園一角寫景作文

我們的學校是鼎鼎有名的“全國示范校”,一進入大門,首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇,中間有一座雄偉的雷鋒塑像,我最喜歡的就是這里了!

春天的花壇給予了人無限生機與希望。花壇里的花兒五顏六色,有白色的,有紅色的,有藍色的,還有粉色的。姿態各異,有的雙手叉腰;有的仰起頭來;微風吹來,有的在向我們招手問好。

夏天到了,花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽,脖子上系著紅領巾,手端著長槍,目光里流露出堅定的眼神。花壇旁的兩顆大松樹張開長長的手臂,為雷鋒叔叔遮陽。

秋天幾乎所有的小草都枯萎了,只有菊花開放著,有的像金燦燦的陽光普照著大地;有的火紅火紅的,像一堆正在燃燒的火焰;有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風吹過,有幾朵花瓣落了下來,就像在訴說它們的苦。

冬天白雪皚皚,花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。

我愛北大街小學,因為它教給了我無限的知識和做人的道理,我最愛這里了。

寫景作文校園一角

我們的學校既美麗可愛,又充滿勃勃生機。我最喜歡校園的西北角,那里的風景別樣優美,像一座美麗的大花園。

一來到西北角,首先撲入眼簾的是四棵大樹,他們十分結實,挺拔,像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學樓,每當早晨,同學們就開始早讀了。朗朗的讀書聲,從各個教室飛出來,像動人的同聲大合唱,回蕩在校園。中間是個旗臺,旗桿有十多米長,使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋,叫做遺惠橋,上面雕刻著許多精美的圖案,有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的,可以看見池底的沙石,池水靜靜的,像一面大銅鏡。咦,水中怎么會有泡泡呢,原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的,上面種還有橘樹,鳳尾竹等植物。

我愛校園的西北角,希望大家有空來游賞。

校園的一角小學五年級寫景作文

我們的校園屹立在東風西路的一旁,來到我們的學校前,抬頭一看,幾個金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門,映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹,在陽光下,幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。

春天,兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽,為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發出的清香圍繞著整個操場,還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢!加上湛藍的天襯托著形態萬千的白云,好像一匹綿延的藍錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風景線后,絕對會仿佛置身于某個公園的花園。

夏天,下課鈴一響,同學們就會像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍,有的在操場上的小樂園里游戲,還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼,一邊看書。操場上頓時熱鬧起來。

秋天,大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來,它們又像秋天使者的鎖匙,開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場,這張柔軟的黃地氈,好像是它們向人們展現的最后光芒。

冬天,操場上站滿了穿著大衣的老師和同學們開典禮,那朗朗的聲音,讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。

這就是我們學校的一角――操場,它雖然不太美,但我心目中,它是最美的操場。

文檔為doc格式。

校園一角寫景作文

走進我們實驗小學的大門,首先映入眼簾的是花團錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵志樓之間,像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的校園中。

花園中最引人注目的是那棵茂盛的塔松,它猶如一把綠色的寶劍,直插云霄;又如一把綠絨大傘,擋住熾熱的陽光。透過密密的枝葉,漏下斑斑點點的日影,閃著迷離的光點。塔松下面有許多花,雖然不是什么奇花異草,但卻在陽光下爭奇斗艷。紅花繼木開得十分茂盛,葉子是紫色的,花是粉色的,如一條粉色的絲帶。映山紅卻遲遲沒有開放,嫩綠的葉子映襯著紅色的花,交相輝映,讓人眼前一片明艷。

塔松的左邊是幾個小花壇,花壇中間的桂樹長得枝繁葉茂,四棵四季常青的柏樹圍繞著它,周圍那一米多高被修剪得平平整整的的冬青樹,形成了一道墨綠色的圍墻。

旗臺下有一個半圓形的花壇,蝴蝶蘭,迎春花、牽牛花各種各樣的花在春天里盡情開放,紅的似火,粉的似霞,黃的若金,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引,在花叢中翩翩起舞。

校園里的小花園真是太美了!我愛校園里的小花園,更愛我們美麗的校園!

校園一角寫景作文

有人喜歡峰巒雄偉的泰山,有人喜歡水平如靜的西湖,還有人喜歡波瀾壯闊的大海,但我還是喜歡校園一角,小花園。

進入校園,最顯眼的不是教學樓,而是小花園。小花四季如春,別看我打的是小花園,可里頭的花和樹都數不清呢!里面的花和樹的品種可各種各樣,你一進去你的眼睛準會應接不暇。

我最喜歡的是劍麻、鐵樹、茶花樹······現在我將一一講解給你聽。

劍麻雖然長的不好看,但鐵樹從遠看像一只刺猬,劍麻又想一把鋒利的寶劍,有一次,我不聽同學們的勸告,用手輕輕觸摸了一下它的葉子,“呀!”我的手留了一道痕跡,雖不深但總給我一個深刻的教訓。

鐵樹是很長見的,鐵樹有兩種顏色,一種是黃色,另一種是綠色,鐵樹的葉子一根一根的,粗粗的,它的桿是圓柱形的像杯子一樣,埋在土里。

這就是我校園里的小花園,沒有泰山、西湖、大海那么美,但在我心里,小花園永遠最美。

校園一角五年級寫景作文_小學作文

我的學校門口有一棵挺拔的老木棉樹,雖然它年歲長久,但仍枝繁葉茂,煥發勃勃生機。它的樹枝千姿百態,有的卷起來,有的合成愛心型,還有的兩根樹枝交叉……春夏秋冬四個季節,它的美各不相同。

春天,老木棉樹長出一點點紅色的小花苞,像一把把鮮艷的火把,又像害羞的小姑娘,不肯露面。小花被老木棉樹滋養著,漸漸長大,直到盛開。滿樹的木棉花像一片紅霞一樣,格外耀眼和美麗。

夏天一到,老木棉樹的葉子,蔥蔥郁郁,好像一把綠色的大傘,罩住了一大片地面。夏天,我們總會到這玩,雖然酷熱連連,一走近老木棉樹,就會感到一陣陰涼。這時的老木棉樹像一位慈祥的老爺爺,對著我笑呢!

冬天,木棉樹雖然沒有春天那么絢麗,沒有夏天的活力,沒有秋天那么豐碩,但也別有一番風味。老木棉樹像要休息似的,任由樹葉寶寶們去旅行,有的樹葉飄在空中,有的直接落在地面……我們在樹下奔跑,游戲,十分快樂。

我喜歡我的校園,更喜歡生機勃勃、美麗如畫的木棉樹。

校園一角寫景作文

春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來了!

春風吹來了,呼呼呼,春風在叫爬山虎,好像在說:“別睡了,別睡了。”空空的桅子樹上也慢慢抽出了新芽,一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。

夏日炎炎,花園里光芒四射。花池里的水漲了,火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長得非常茂盛,同學們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂的嬉笑著。

秋天,天高云淡,風和日麗,風吹著桂花樹葉,樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的美麗圖畫。

冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯落的線條,組成一幅別樣的風景。

校園真美啊!我愛我美麗的校園。

校園一角寫景作文

十堰——這是一個因車而聞名的美麗城市。這里山青水秀,群山環繞,而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。

我們的校園環境非常優美,是一個學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。

春天,花壇里的小草偷偷地鉆出地面,在地上鋪得很均勻,你綠色的地毯,不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽和花苞,樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。

夏天,五顏六色的花競相開放,爭奇斗艷。紅得似火,粉得似霞,白得如雪,真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂,樹陰下,同學們可以盡情地玩耍。

秋天,樹葉變黃了,慢慢地飄落下來,就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開滿了顏色各異的菊花,有黃的,、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來,它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

冬天,花壇里銀白的一片,綻開的梅花顯得更加引人注目。

這美麗的花壇,讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園,更愛這美麗的花壇。

校園一角寫景作文

我們的學校最美了,尤其是那天井,到了那里,真像是進了一個夢幻的神秘花園。

今天老師就帶我們去了天井。天井很大很大,里面種著許許多多的植物,大雪松在天井中央位置,它有五層樓那么高。我們來到大雪松下面,我抬頭一望,驚叫一聲,大雪松下掛滿了大大小小的水珠,我敢說,那可比既閃閃發光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的`感覺真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁,是一顆別有意思的樹,它不高,葉子像把大扇子,微風吹來,它會向你招手,像是在說:“你過來玩嗎?”是你心里癢癢的,會不由自主地走過去。竹子也很好玩兒,細細的,看上去很文靜,一點兒也不像農村里的那么粗,那么有氣勢,梅花姑娘前不久剛剛下臺,但還有幾朵在樹上開放著,旁邊有幾棵樹還是光光的,沒有穿上新衣服。可愛的小櫻花樹長出了迷你的小花,小花粉粉的,帶一點黃色。茶花也長出了花朵,但卻有許多花瓣落在了土地上。

校園的風景真迷人啊!

校園一角寫景作文

我們校園的花園一年四季都十分美麗。

春天,花園里一朵朵油菜花競相開放,顯擺它的英姿,牡丹也不甘示弱,展開了它那粉紅的笑臉,迎春花見了,舒展開了它那嫩黃的花瓣……春天,我們的校園是五顏六色的。

夏天,我們校園附近有一些西瓜大棚,西瓜成熟了,花香和瓜香混合在一起,我們都不知道哪個是花哪個是瓜了,香味引了許多蝴蝶來采花粉,一下課大家都跑出去捉蝴蝶,希望能捉住幾只回家養,夏天,我們的校園是香甜的,和諧的。

秋天,菊花成了這里的霸主,一朵朵菊花爭先恐后地開放。一陣陣秋風掃過,落下幾片金黃的落葉,為這些菊花更增加了幾分美麗。真是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”秋天,我們的校園是金黃的。

冬天,百花凋謝,唯有菊花在傲霜斗寒,真是“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”花園里還有一朵朵花也在開放,它就是梅花。大雪覆蓋在梅花身上,都分不清是梅花還是雪花了。真是“遙知不是雪,為有暗香來。”冬天,我們的校園是堅強的。

我們校園的花園一年四季都十分美麗,只要你用心去體會。

校園一角寫景作文

春季百花盛開,蝴蝶翩翩起舞;夏季綠意盎然,百鳥爭鳴;秋季碩果累累,菊花爆滿地;冬季白雪壓枝頭。這就是我的學校,大街嶺小學的校園西角,這里也是同學們常常游樂的場地。

秋天到了,此時的校園西角,小草已經變黃,樹葉也慢慢變黃,每天都會落下幾片秋葉。和幾個朋友來到這里,往日的鳥鳴聲也聽不見了。此時校園西角的花也枯萎了,但此時的秋菊開得正旺,爭著探出頭來展示各自的姿態。

同學們三五一群來到這里的小沙堆里面玩耍、游戲,時不時傳出一陣陣快樂的笑聲。

大街嶺小學的西角是我們的快樂園地,伴隨著我們成長,帶給我們快樂!我愛我的學校,我更愛校園西角這片快樂園地。

校園一角寫景作文

我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭,有粉嫩嫩的桃花,有寬闊的操場,有設備齊全的教學樓,但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇,這花壇不光我喜歡,就連四季一家也都被迷住了。

春天到了,溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來到了我們的校園,一顆顆小草伸了伸懶腰,像在說:“是誰把我喚醒了。”它看到了是春姐姐超大地吹來一口氣,在瞧瞧旁邊,長出來一朵朵含苞待放的花骨朵,給大地增添了一些生機。

夏天來了,炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步,突然,他看到了那個花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了,它跺了跺腳,一場及時雨從天而降,花朵們喝飽了水,花壇又露出了原來的姿態。

秋天,秋妹妹悄悄地來到了花壇前,它的到來,讓樹上的樹葉都分分枯黃,秋風吹過,樹葉像小精靈一樣,在空中飛舞。

調皮的冬弟弟帶著玩具來了,它走過的地方,都會留下一串屬于它的足跡,花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。

我愛我的校園,更愛那美麗的花壇。

校園一角寫景作文

抬頭望去,一片飽滿的綠色映入了我的眼簾,那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了,每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風景線就在我們教室的.后面,它就是生物園,這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。

風緩緩地吹著,挾帶著各種花的香,生物園里的白蘭樹、蛋花樹,還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我,使我禁不住腳步,走進生物園飽覽了一番。在這里,花香更濃郁了,這清香緩緩地籠罩著我,灌入了我的頭腦,使我癡癡地陶醉在花香中。的確,沒有什么東西能擋得住花香的誘惑。看,那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間,翩翩起舞,仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子,決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐,辛勤地勞動著,積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵,加上蝴蝶與蜜蜂的襯托,更惹人喜歡了。

紅花雖好,也要綠葉扶持,生物園里更多的還是綠葉。五花八門的種類,大小不一的綠葉,形態各異的枝丫,構成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的樹木在生物園里生活著,為我們提供了一個優美的環境,不是嗎?下課了,向生物園望一眼,那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞,使我們以全新的活力投入到下一節課,這是多么的寫意啊!

花朵也好,綠葉也好,這些植物都是生物園里的一份子,誰也不能缺少,它們就是一個大家庭。我不知道它們在這里生活了多久,經受過多少的風雨,它們一直默默無聞地站在這里,為學生,為校園貢獻了一分力。

花開花落知幾時,葉子掉了又生。花兒謝了又開,不斷地循壞著。生物園蘊育了無數的植物,這一道美麗的風景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此,見證著肇中的發展。

校園一角寫景作文

進了校園,拐個彎就到了一條走廊,最醒目的是那一排排郁郁蔥蔥的竹子。那竹子密密麻麻的,葉子不計其數,松茂竹苞。一陣風拂過竹子搖頭晃腦,竹葉一搖一搖的,仿佛是替春天向我們問好,一叢翠綠的竹子,猶如一堵翠綠的竹墻,散發出淡淡的清香,舒適柔軟。

轉個身走幾步,前主一片綠茵遍野的草地。青草鋪青疊翠,像給春天鋪上了一層碧綠的衣裳,碧花如茵的嫩草,像一叢穿著綠色衣裳的小朋友昂首挺胸,歡迎我們走入這個色彩繽紛的春天。啊!小草,你是那么勃勃生機,你讓我想起了那一首詩“草”中的野火燒不盡,春風吹又生。

繞過草地,旁邊栽了一排傲然挺立的參天大樹。大樹根深,像這樣古木參天的樹,根一定很深。春天,萬木吐翠,玉樹臨風,樹上枝葉繁茂,樹葉婆娑,枝條虬枝龍爪的,葉子一搖一搖的,似乎在呼喚我們在他的身上尋找春天的足跡。雖然樹皮粗糙,但也有一些清淡的香味。

校園的一角是如此的美麗,春意盎然。

校園一角寫景作文

春天的下午,我在讀書廊里慢慢的走著,我很喜歡這個地方。

讀書廊的形狀像一個手表,中間圓,兩邊長。地上還有地毯可美了,而且有棉花坐的地墊。四周圍著窗戶可以打開,在讀書廊的最前面是一個書架,上面有很多書,它們整整齊齊的,在中間有很多書,書架上有《西游記》。《三國演義》、《十萬個為什么》、《孫子兵法》。《三十六計》。……書架的樣子像一只小熊。

我每周三的下午都會來看書,下課之后我也會來看書,漸漸的我喜歡上了這里。

我倚著墻壁,坐著看《笑貓日記》。這本書講的是馬小跳的表妹杜真子有一只小貓。這只貓只會笑,它和虎皮貓生下了三個寶寶,圍繞這只笑貓,作者寫出了它們之間一系列冒險有趣的故事。

不久就響起了上課鈴,我們依依不舍的離開了讀書廊。

我知道了一個道理“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。

校園一角寫景作文

美麗的校園中,有些人喜歡圍墻上那翠綠的爬山虎,有些人喜歡圍墻旁的楊樹,可我卻最喜歡校園的一角——花壇。

在花壇里,一年四季都有美麗的不知名的花朵兒。這可不是普通的花壇,它是花兒們的棲息地,同時也是花兒們的樂園。花兒在太陽公公的懷抱和雨水姑娘的滋潤下成長,在風婆婆的演奏下,在它們的舞臺上快樂的舞蹈。

春天,有的花兒還是花骨朵兒,好像一個調皮的小孩,特意把肚子鼓的圓滾滾的;有的才開了幾片花瓣,像一位位正沉睡在美夢中的秀女;已經全部開了的,好像在炫耀著自己。

夏天,花兒們爭奇斗艷,顏色不一,有藍的,有黃的,有綠的,有紫的,白的如雪,粉的如霞,紅色如火。

秋天,有些花凋謝了,可那些沒有凋謝的花,似乎在炫耀自己有多么堅強的生命力。

冬天,也是我最想看的。每當下雪時,花壇白了,房子白了,全世界都白了。告訴你件事:梅花只有下雪時才會盛開,所以每下一次雪才會開出一朵花兒。梅花我們學校也有,花的'瓣可白了,白的跟雪一樣。

花壇旁的大樹像一位綠衣守衛者,時時刻刻保護這花兒們,大樹同時也像花兒們的仆人為它們遮風擋雨。大樹和花兒們融在了一起,形成了一道美麗的風景線。

校園一角寫景作文

我們的校園很美麗。

我進了大門,右邊是我們的文化墻,順著右邊的長廊走,墻上內容豐富,上面動貼著大家的照片,有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。

在文化長廊的旁邊是一個又大又美麗的大花壇,花壇里有很多大樹,很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。

水杉很粗很高,誰先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠遠望去,像大象,像駱駝,形態各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下邊還有一個水池,水池里的水真清啊,清得可以看見水里的小魚,小魚在睡了你追我趕的游來游去,像是在做游戲,水池里的水真綠啊,綠的像一塊無瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原來是下起了大雨,你們聽,雨滴滴在水池里,非常好聽,就像水池在唱歌。北面是我們的教學樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的旁邊是博學樓。

再看大門的對面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識,浮雕上有太陽,書和地球,地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書,好好學習,長大后我們的前程一片光明。

我非常喜歡這所學校,它帶給我們快樂,帶個了我幸福,學到了知識。

校園一角寫景作文

說起校園,想必不管是老孩子還是小孩子都能想起校園里的活力景象。不必說艷陽高照的操場,比說安靜清閑的圖書館,不必說書聲朗朗的教室,單單是一處不起眼的魚塘,就能讓人心曠神怡。

近了,更近了,背著沉甸甸的書包,帶著壓抑的心情。外面的天氣已不那么光輝,還能看出幾分下雨的意思,走進了魚塘,坐著,想著,呆著,望著,心陰沉沉的,天灰暗暗的。

呆望著魚塘里自由無憂的小魚,游著樂著。坐在魚塘旁,小魚也漸漸靠來,來圍繞在左右。伸出手指,在水面微微點了點,魚兒便在你手指周圍形成了一個圈,別說,還真有些靈氣。看著這么歡快又機靈的小家伙們,心靈瞬間被潔凈了。閉上眼,仿佛我就是那只魚兒,歡快地在魚塘里游動,歡快地和同伴地玩耍。

魚塘上還有幾叢郁郁蔥蔥的綠籮,總是掛著,倒也增添了幾分生機與活力。水面被魚兒們攪得碧波蕩漾,濺起了幾滴水花。水里,一群可愛的魚兒在玩耍打鬧。紅的,白的,金的,黑的各種各樣。調皮的魚兒在水中形成了一幅五彩繽紛的圖畫,看見生人,倒也不害怕,一群群的,快速游來了,在你面前跳著舞,好像在舉行一場舞會,而我就是那個觀賞的嘉賓,如果真是這樣,那我真是太幸運了。

望著外面的天空,烏黑烏黑的云漸漸褪去了,藍天也毫不遮掩露出自己美麗的肌膚,湛藍湛藍的。旁邊還有幾朵云彩做陪襯,陽光扒開了幾朵云迫不及待地散發自己的氣質與魅力,幾縷陽光照進來了,亮亮的,暖暖的,就像這魚兒,潔凈我污濁的心靈,使我心曠神怡。

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