策劃方案需要根據不同項目的需求來制定，在具體執行過程中可以進行適當的調整和優化。這些策劃方案范文是由專業人士和行業專家編寫的，具有較高的可靠性和實用性。

大型比賽策劃活動方案

(和活動策劃書一樣，可選擇性的設置、盡量吸引人眼球的)應包括策劃書的名稱、舉辦單位、活動時間及地點。不宜過于耀眼。

二、策劃書目錄。

其中包括：前言、市場分析、活動介紹、工作計劃、宣傳計劃、商家補償計、經費預算。

三、前言：(寫吸引贊助商的東西，活動對他們的意義，字數不宜過長或過短，應適中)我這兒有個例子，我念給大家聽一下：

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

本年的十一月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。

因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，(后面是對整個活動的簡單介紹)。

除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

大型比賽活動策劃方案

為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三~五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

一、參賽對象。

三—五年級學生。各班至少挑選4名同學。

二、比賽時間。

4月20日下午第三節課。

三、比賽分組及形式。

1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。

2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組。

組長：鄧傳林。

成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、

許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)。

五、比賽規則。

每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;。

(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

六、比賽要求。

1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

七、比賽獎勵。

每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。

一、活動主題：

健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來。

二、活動時間：

__年4月9-30日。

三、活動地點：

上海師范大學羽毛球館。

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)。

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶。

(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)。

七、活動背景：

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：

__年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十、比賽賽制：

比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數，則有一個輪空。比賽專業或選手，輪空專業或選手均由抽簽決定。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。

一、比賽目的。

緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。

二、主辦單位。

x幼兒園。

三、參賽單位。

x幼兒園全體教職工。

四、比賽時間。

五、比賽地點。

x公園羽毛球館。

六、比賽項目。

男子單打，女子單打、混合雙打。

預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。

八、參賽要求。

1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由x公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友誼第一，比賽第二。

1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。

2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。

4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。

長期在辦公室伏案工作的教師，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。

一、目的。

鍛煉幼師身體，加強幼師溝通。

二、方式。

舉辦一場羽毛球比賽，(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

三、獎品。

男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現金__元、__元、x元。女子只設一個名額，第一名獎勵現金__元。

四、時間。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

五、地點。

體育館場地。

六、參加人員。

幼兒園全體教職工。

七、實施步驟。

1、內部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞)，羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務提供比賽資金。

5、組織教師去比賽，男、女二組分別選出組長，對教師的比賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的教師為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎，用紅包形式發放。

7、比賽結束，收拾比賽用具回幼兒園。

一、活動目的。

增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉行這次羽毛球比賽。

二、領導機構。

組委會主任：__。

組委會副主任：__。

組委會成員：__、__、__、__、__、__、__。

三、報名辦法。

以年級組為單位，人數不受限制。

四、比賽時間。

20__年10月14日至18日。

五、比賽地點。

學校操場。

六、比賽項目。

1.比賽項目：男單、女單。

2.獎項及獎品設置：女子評出前8名。

男子評出前8名。

七、比賽規則。

1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規則。

2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。

3.裁判設置：體育組老師。

八、運動員守則。

1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。

2.講文明、講禮貌。

3.在比賽規定時間前到達場地。

請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)。

大型比賽策劃活動方案

歌唱比賽有助于鍛煉學生的膽識，培養學生學會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節目也吸引了學生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學生也實現了小小的歌唱夢想。《求實好聲音》展示學生的才藝，提高學生的藝術素質，豐富校園的文化生活。

二、活動主題。

1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;。

2、為學生搭建一個自我展示的平臺;。

3、釋放學生對于音樂表演的熱情;。

4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

三、活動時間。

本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40。

四、活動地點。

一年級教學樓一樓大禮堂。

五、活動內容。

2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。

六、活動安排。

1、活動賽制：

海選，共4場，晉級40人;。

40進20，共3場，晉級20人;。

20進10，共2場，晉級10人;。

表演秀，共3場，不淘汰;。

10進6，共1場，晉級6人;。

6進3，共1場，晉級3人;。

冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。

2、活動宣傳：

每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。

3、人員的工作分配及安排：

評委：根據賽制不同，每場邀請不同人數的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。

管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。

保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。

七、注意事項。

1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;。

2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛生;。

3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。

活動名稱：旋轉年代。

活動主題：展示自我向上學習。

活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間：_年3月下旬。

活動地點：教學樓。

策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部。

參與對象：我校所有學生。

活動流程：

(一)報名階段：

1.報名時間：_年3月22日至3月27日中午12點;。

2.報名方式：

(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

(二)正式比賽：

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1.初賽：

(1)時間：_年3月27日晚17：30至19:00;。

(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2.決賽：

(1)時間：_年3月30日晚19:00至21:00;。

(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;。

第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

(3)評分方式：

第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。

(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席：

1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;。

2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

人員安排：

職務。

姓名。

ppt制作及會場布置。

劉豆、晉軍。

歌曲及相關題目搜索。

王妍、李燕。

會場秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷貝播放。

侯葉杉。

應急。

龐少杰、鄭凱杰。

備注：

1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。

2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。.

經費預算：一等獎鋼筆1支。

二等獎杯子2個。

三等獎厚筆記本3本。

獎狀。

共約50元。

一、活動目的：

為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

二、活動地點：

五樓金殿。

三、活動時光：

四、籌備單位及分工：

企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。

餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放。

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。

酒店工程部：負責現場設備的調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單(暫定)：

五、評分資料：

包括5個項目：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風。

a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)。

b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(2。5分)。

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重(2分)。

e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自我的特色(2分)。

六、活動流程：

(一)賽前安排：

1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。

2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。

(二)比賽流程：

1、開場，介紹評委。

2、第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分(去掉一個分，去掉一個最低分)。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

7、活動結束。

一等獎1名獎金500元。

二等獎2名獎金300元。

三等獎3名獎金200元。

人氣獎1名獎金200元。

舞臺表現獎1名獎金200元。

部門獎勵：組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數占部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤)。

(三)賽后安排。

所有員工留下，負責清理會場。

活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚。

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位：建筑工程學院。

策劃承辦單位：學院學生會。

贊助單位：蓮山課件。

活動時間：暫定地點：校足球場。

活動形式：激情演唱、放風箏比賽。

l活動基本程序：

1、活動宣傳：____宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2、活動準備：_____組織部協調。

a、活動報名。——學習部。

b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部。

c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。

d、場上協調和秩序——自律部。

3、活動開始：

a、做好音響風箏方面的準備。

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。

c、由領導致辭——最后宣布開始。

放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)。

唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。

比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)。

活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

活動結束：

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

資金預算：

(1)比賽宣傳費用。

(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元。

(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。(個人提議)。

策劃人：許碩。

一、活動目的：

慶祝新中國成立_周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)。

三、比賽地點：學校大操場。

四、比賽要求：

1、比賽形式：以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。

3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。

五、注意事項：

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

六、獎項設置和評分標準：

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：

統分組：

大型比賽策劃活動方案

“詩篇”——“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，男女之間的愛情是人類最純潔、最美好的情感，同時也是誕生家庭的開始。在這里這種情感已延伸為夫妻之間、長輩與晚輩之間、父母之間最美好的家庭和睦關系。家庭是社會的基本單位，家庭和睦了，乃至社會、國家就會長治久安，因此我們提倡夫妻舉案齊眉、相敬如賓，家庭和諧融洽，鄰里和睦相處。

孔子提倡的“齊家”當從創造家庭美好、和諧的關系開始。

設計思想：反映男女之間、父母之間、家庭之間美好情感的歌曲薈萃，讓我們體驗家庭和諧帶給我們的愉悅心情。

4’6、歌曲：《詩經?隔三秋》。

演唱：楊小琳(香港)。

表演：古典雙人舞。

4’7、歌曲：《我是女生》。

演唱：徐懷鈺(臺灣)。

表演：現代勁舞。

4’_、歌曲：《下沙》。

演唱：游鴻明(臺灣)。

3’30”9、歌曲：《簡愛》。

演唱：馮曉泉曾格格。

表演：新民樂、飛天表演。

4’10、歌曲：《最浪漫的事》。

演唱：阿朵、中國力量組。

比賽活動策劃方案

1、基本服務：

（1）日常活動：固定的運動場館，可提供教練員、裁判員、后勤服務和管理；

（2）賽事比賽：專業的賽事策劃團隊，專業的教練員、裁判員；

（3）大型的業余俱樂部聯賽；

（4）拓展培訓、團隊訓練、客戶聯誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。

2、個性化服務：定制個性化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。

1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；

3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會；

4、商務活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務交流方式；

5、人事的考察：企業中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估；

6、企業形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業的形象得到健康的宣傳和推廣；

7、便捷省心：貴公司只需確定一個聯系人，其他事情可都交給我們來做。

1、我們擁有專業的體育健身、運動消費網站。

2、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊；

4、能夠常年提供固定運動場館，目前深圳市已簽約合作的運動場館有上百家；

5、我們擁有自己的體育業余俱樂部，為會員及社會團體提供運動、交友的互動平臺；

6、每年定期組織俱樂部業余聯賽。

提示：

1、由于運動場館緊缺，定制活動請提前一周通知我們；

2、若貴公司希望長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。

大型比賽策劃活動方案

為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯系，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“拔河比賽”，具體安排如下：

一、主辦單位：校團委。

二、承辦單位：校學生會治安部。

三、比賽宗旨：增強同學們的強身意識，爭做一名德、智、體全面發展的大學生;。

四、賽前準備:全校十三系，各系出30名選手(男生20人、女生10人)。另各系準備好拉拉隊。

五、比賽方法：采用三局兩勝賽制。

六、比賽時間：5月(待定)。

七、比賽地點：校生活區籃球場。

八、賽事流程：比賽共分四輪;。

a.首輪比賽，經抽簽有一隊輪空，其余十二支隊進行第一輪對決。由三局兩勝制淘汰六支，其余六支系隊與輪空隊晉級第二輪比賽。

b.第二輪從六支晉級隊中抽取本輪的輪空隊(第一輪輪空隊除外)直接晉級第三輪比賽，然后剩余六隊進行對決，獲勝三支參賽隊直接獲得晉級第三輪的資格。

c.此時，第三輪共有四支參賽隊,分兩組對決勝負。

d.第四輪由上輪獲勝兩隊進行冠亞軍的爭奪，上輪輸的兩隊進行季軍的爭奪。

九、人員分配：設主裁判一名，副裁判兩名，驗數員三名。

十、器材：拔河繩、哨子、銅鑼、粉筆(劃線)、彩繩、揚聲器。

十一、注意事項。

各系參賽人員請準時到場，若參賽系遲到超過15分鐘，以棄權處理。

各系領隊應確保本系隊員活動當日下午無課。

十二、獎勵。

對冠軍、亞軍、季軍頒發獎狀，并選出組織獎，頒發獎狀。

對各系參賽隊員綜測給予加分，并對系給予獎勵。

十三、宣傳。

比賽活動策劃方案

一、活動主題：

“新時代新青年新五四”

二、活動目的：

三、承辦單位：

政法系團總支學生會。

四、參加對象：

政法系全體師生。

五、活動時間、地點：

4月23日、地點待定。

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;。

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;。

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日。

(二)決賽時間：5月4日。

七、活動過程安排：

3、確定比賽場地;。

4、邀請評委;。

每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)。

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

1、領導講話致辭;。

2、參賽者依次演講;。

3、評委點評;。

4、頒獎;。

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

一等獎一名，獎金100元并頒發證書;。

二等獎二名，獎金80元并頒發證書;。

三等獎三名，獎金50元并頒發證書;。

優秀獎若干;僅頒發證書;。

附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案。

附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表。

比賽活動策劃方案

“好音相伴再敘經典”

――xx師范大學第二屆電影配音大賽

xx年4月――xx年6月

xx師范大學學生社團聯合會

xx日報……

一背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

二目標人群

xx師范大學所有在校大學生

三項目目的.和目標

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四項目策略

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

三千元人民幣

比賽活動策劃方案

商業，對大部分的大學生來說，是一個充滿挑戰和誘惑的領域，商業領域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業大學生不辭辛苦的努力在這個領域扎得腳跟，商業或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學子在一個個商業職位上實現自己的價值。

在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續著辛苦耕耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復中守得云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿，這些人的名總是張口就來，但他們的商業路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為實，但他們的成功要素我們還沒看明白。

陽光夢營銷創業協會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動，給予廣大同學一個平臺，讓廣大的同學更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程，學習他們身上的優秀品質，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學的演講水平，舞臺風范，增強同學的自信，增進思想交流，豐富大學生活，給予同學們一個自我展示的平臺。

通過舉辦此次活動，也希望加強我協會內部之間的協調，促進協會內部人員的感情，也希望陽光夢營銷創業協會能在全校范圍內更上一層樓。

20xx年10月下旬至20xx年11月上旬

本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。

準備階段：

1，宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上,。

2，提交活動策劃書向社聯申請活動教室及候場教室。

3，在健橋上進行宣傳活動，現場報名。

初賽階段：

初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經歷進行演講，重點突出，內容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評委依照內容結構(3分)，語言方面(2分)舞臺表現方面(5分)進行評分。滿分10分。

活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活動主題。

事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，參賽人員到達之后，根據教室門上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場。

初賽評委由本協會會長，副會長，各部長組成。

每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由計算人員計算出平均分。

分數高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽，為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學。

決賽階段：

決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內容。

協會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導老師，各協會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等。邀請武協，街舞協會為活動表演節目。與之交涉好。

決賽當天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。

先由街舞協會表演街舞。

主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。10名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術協會表演武術。進行互動環節，參加互動的觀眾會有禮品相送。

后十名選手繼續比賽。主持人宣讀其平均分。

由指導老師點評選手表現，及本次活動的舉辦中的優點及不足。

主持人宣讀獲獎者，并由頒獎嘉賓給獲獎者頒獎。比賽結束。

一等獎2名二等獎4名三等獎6名

秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結束后的總結書

宣傳部：負責海報展板，黑板書寫工作

實踐部：負責尋找商家贊助

網信部;負責現場報名活動，及會場布置

學習部：負責協調活動秩序，出禮儀小姐，計算評分工作

一等獎共約200元的獎品，二等獎約200元的獎品，三等獎約120元的獎品。

宣傳紙張，彩帶，氣球約80元

共計600元

1，在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片

2，評委的評分表要寫的清楚詳細，分數具體

3，注意保持會場秩序，避免混亂

4，入場和退場要秩序井然

陽光夢營銷創業協會以本次活動向全體在校學生提供一個了解商壇大家，展現自我風采的平臺。協會真誠的感謝校團委和社團聯合會一直以來的幫助和支持，我們舉辦這次活動，一定不會讓廣大同學失望，我們竭盡全力為同學們展示一個有意義的活動，讓參演，觀看的同學都有所收獲。

比賽活動策劃方案

6月14日——6月18日。

1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

2、時間安排：預賽：5月20日—22日。

半決賽：5月23日。

總決賽：5月24日。

學院文體館。

1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。

2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。

3、服裝作品要求：

（1）以服裝為載體，選手充分發揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

（2）要求作品環保、健康、創新，能展示大學生獨特的創造力和豐富的想象力。

1、突出主題、青春、個性、創新（30分）。

2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。

3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協調（25分）。

4、模特展示（25分）。

一等獎：一名。

二等獎：二名。

三等獎：三名。

優秀獎：五名。

比賽活動策劃方案

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

xx年xx月xx日。

培訓部。

公司其他相關部門。

xx。

公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

1、下發競賽通知及參賽報名表。

2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

3、開展知識競賽具體流程。

（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。

（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。

（二）活動過程與內容規劃。

1、知識競賽參賽選手的篩選工作。

（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2―3人。

（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。

2、知識競賽的全過程。

（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。

（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。

（3）詳細規則見附表。

（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。

公司全體員工。

xx。

xx。

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！

比賽活動策劃方案

為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

1、學校角度

（1）給同學們提供展示自我的平臺，給同學們創造了互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

2、選手角度

（1）有展示自己英語口語水平的機會，有與他人交流英語學習心得的機會，有找到志同道合的伙伴的機會，有為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3、觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

中學部全體學生會議室

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

1、初賽、復賽（時間10月8日—10月11日）

說明初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽（時間10月17日星期四下午200—450）

說明演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

（2）比賽程序

a.比賽開始主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

b.選手依次登臺演講。

（3）比賽規則

a.成績計算評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

7-9年級分a、b組設獎

a組一等獎1名；二等獎1名。

b組一等獎1名；二等獎2名。

總調度（姚乾文）

1、宣傳組組長（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

2、后勤組組長（李平、楊婕、張春花）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3、計分組組長（井萬文、史志鳳、蘆潔）負責計分、計時。

4、評委組組長（郭金貴、李花、呂海生、魯宗云、張進財、郭金貴）

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

比賽活動策劃方案

活動主題：激情綻放，“羽”您共享賽事時間：20__年2月21日下午比賽地點：

比賽項目：

1、男子單打。

2、女子單打。

總比賽規則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。

【參賽資格】。

1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。

1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。

2、預賽采用單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。

4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，比賽用球由承辦單位決定。

6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。

【裁判員、仲裁委員會】。

1、裁判長由主辦單位選派，裁判員由承辦單位聘任。

2、仲裁委員會由主辦單位和承辦單位人員組成，職責范圍按國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執行。

第二部分、羽毛球預賽。

活動時間：20__年3月13日至20__年3月14日賽程地點：

比賽方法：分組進行單場淘汰制（三局兩勝）。

【賽前準備】3月11日—3月12日。

【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日。

【預賽后相關事宜】。

每場預賽結束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統計、整理。

預賽全部結束后：召開賽后會議。及時公布預賽結果，并總結分析本階段賽事對下階段賽事做準備。

第三部分、羽毛球決賽。

活動時間：20__年3月20日賽程地點：

比賽方法：單場淘汰制（五局三勝）。

【賽前準備】3月19日。

【賽事具體活動流程安排】3月20日。

【頒獎儀式】頒獎時間：頒獎地點：出席領導：獎項設置：冠軍。

亞軍季軍最佳球員。